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浅谈农村初中数学教学
被引量:
2
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摘要
分析农村初中学生学习情况,针对农村初中学生学习存在的困难提出个人的教学看法.
作者
蔡银发
机构地区
四川省凉山州会理县太平中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第12期8-8,共1页
关键词
基础薄弱
增强信心
低起点
多实践
多归纳
快反馈
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2009年 第12期
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