期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创新职业高中数学教学方式探析

下载PDF

导出

摘要本文基于职业高中目前数学教学的现状分析,对职业高中数学教学创新教学方式方法进行了深入研讨.

作者谢灼枢

机构地区广东省东莞市职业技术学校

出处《数学学习与研究》 2009年第12期41-41,共1页

关键词高中数学教学方式创新探析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1崔岚.如何提高职业高中学生的数学学习能力[J].太原大学教育学院学报,2008,26(S1):174-175. 被引量：3
2王晓军,张维忠.数学文化视角下课堂教学情境的创设[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2007(1):10-11. 被引量：23

二级参考文献4

1刘康宁,党效文.数列求和问题[J].数学通讯（学生阅读）,2005(24):35-37. 被引量：2
2石志群.“学数学有什么用”——对数学教学如何渗透数学的价值的认识[J].中学数学教学参考（教师版）,2005(12):1-3. 被引量：4
3刘允忠.新课标背景下的高中数学情境创设策略的探讨[J].数学通报,2006,45(1):18-20. 被引量：32
4杨孝斌,吕传汉.浅议高中阶段“数学文化”的教学[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2004(1):52-56. 被引量：2

共引文献24

1谢妮妮,程岭.数学文化在小学数学课堂渗透策略研究[J].课程教学研究,2022(7):8-13. 被引量：2
2金仁渑.浅议高中数学课堂教学中优化控制的运用[J].新课程学习（中）,2009,0(4):40-41.
3吴旭鸯,王世美.浅谈高中新课程背景下学生数学学习方式的整合[J].数学教学通讯（教师阅读）,2007(8):13-16. 被引量：1
4王世美,吴旭鸯.优化课堂教学,改进学习方式——浅淡高中新课程背景下学生数学学习方式的整合[J].数学教学研究,2007,26(7):28-30.
5林松.如何在数学教学中运用布白艺术[J].广西教育,2008(12):44-45.
6王晓军.对一道图形问题的“做中学”[J].数学教学,2008(7):26-28.
7金仁渑.新课程背景下数学教学中“问题情境”创设的思考[J].教师,2009(7):107-107. 被引量：1
8孙根薇.把握课堂提高数学教学效率[J].科技信息,2009(6):259-260. 被引量：3
9章建锋,何蕾.新课程呼唤有效问题情境[J].考试周刊,2009(50):84-85.
10朱清兰.在数学课堂上提高学生的自主学习能力[J].科学大众（智慧教育）,2010(5):10-10.

1严文军.数学情景的创设与教学问题的提出[J].数学学习与研究,2015,0(9):85-85.
2潘建琴.新课程下初中数学教学创新改革策略[J].名师在线,2016(10):32-34. 被引量：1
3张良美.素质教育在初中数学教学中的应用[J].新课程学习（下）,2010(12):152-152.
4沙良军.新课标下数学教学创新能力的培养[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(S1):33-33. 被引量：4
5王爱林.义务教育与数学教学创新[J].考试周刊,2009(22):106-107.
6刘必大.小学数学教学中如何提高学生学习积极性[J].青年与社会（中外教育研究）,2012(1):154-155.
7金辉.数学教学创新意识的培养[J].现代教育科学（小学教师）,2015,0(4):140-140.
8薄为光.突破学生数学建模的障碍,创设符合学生心理的课堂[J].新课程（中学）,2015,0(9):4-4.
9张玉兰.数学教学创新实施策略[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(19):36-36. 被引量：2
10缪希学.浅谈数学教学中学生提出问题能力的培养[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2010,24(S2):23-24. 被引量：3

数学学习与研究

2009年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部