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幼师中职学生数学素养培养分析

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摘要随着社会经济的不断发展,对教育的要求也在不断提高.幼儿教师应具备怎样的数学素养是广大专家和学者着力研究的问题,提高幼师数学素养,也可以达到丰富数学素质教育的内涵,提高幼师数学教育水平的目的.

作者杨明俭

机构地区贵州省毕节地区幼儿师范学校

出处《数学学习与研究》 2009年第12期117-117,共1页

关键词幼师中职数学素养培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第12期

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