初中数学教学中的教学策略——探究式学习方式的类型及适时运用
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1蒋美荣.运用信息技术提高数学课堂教学质量[J].小学时代（教育研究）,2013,0(4):71-71.
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2赵侠.例谈电教媒体在语文教学中的运用[J].学苑教育,2016,0(13):46-46.
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3王华奇.寓“愉快教学”于数学课堂[J].广西师范大学学报（自然科学版）,1999,17(S1):26-28.
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4高瑞红.有关等差数列的两个结论在解题中的应用[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2010(10):9-9.
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5吴兆根,徐顺英.类比推理在化学课堂教学中的思考与实践[J].中学化学,2011(8):3-5.
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6王平.谈谈思想政治课教学的讨论式教学法[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(9):64-64.
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7刘修龙.例谈直线方程x=my+t的应用[J].数理化学习（高中版）,2009(5):2-3.
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8赵洪波.多媒体,让语文课堂更有魅力[J].教师,2010(27):22-22.
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9滕占强,李吉成,郭丹丹.对体育教学中科学地运用激励手段的探讨[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2006,25(2):146-148. 被引量：2
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10武俊浩.讲好你的梦想[J].演讲与口才（学生读本）,2017,0(2):30-30.
