在素质教育中教师自身应做些什么
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1郭吉成.构建一个合理的语文知识教学序[J].教学月刊（中学版）（语文教学）,2016,0(4):37-41. 被引量：2
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2邵翼如.分享“问号”背后的智慧[J].现代教学,2012(3):38-38.
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3裴红霞.习得语言运用规律 养成良好写作习惯——例谈“一次实验”的写作[J].小学语文教学（园地）,2014,0(8):8-9.
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4李洋.本体性阅读教学:教语文,而不是教课文——小学语文本体性阅读教学的研究与实践[J].作文成功之路（小学）,2014(8):55-56. 被引量：2
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5荀定永.怎样做一个成功的校长[J].教育（教学科研）（下旬）,2010,0(4):52-52.
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6黎薇娜.教师的知识[J].宁夏教育,2006(7):140-140.
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7王晓戎,严云堂.对当前幼师学生知识结构及其影响的探索[J].教育理论与实践（学科版）,2007,0(12):55-56. 被引量：1
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8张菲菲.初中数学教师专业知识发展途径的理论研究[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(35):3-3.
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9王黎明.试论高中历史教师本体性知识的更新[J].上海教育科研,2004(12):66-67. 被引量：1
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10宋秋前.开展行动研究,提高教学实践水平[J].中国教育学刊,1999(1):56-58. 被引量：22
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