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以“趣”促“新”培养学生的数学创造能力

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摘要在初中数学教学中,如何以"趣"促"新"中培养学生数学创造能力?可以通过创设有趣的问题情境,激发学习动机;鼓励学生,敢于冲破常规解法的束缚以求创新;鼓励学生质疑,发表不同的见解;引导学生生活实践,在活动中学会创新等途径,为学生创新能力的发展,提供良好的条件.

作者马奇

机构地区江苏省宜兴市升溪中学

出处《数学学习与研究》 2009年第14期58-58,共1页

关键词数学教学求趣求新创造能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第14期

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