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新课程下怎样开展好学案教学的探索
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摘要
中学数学课堂教学如何适应新课程改革的要求?我认为,必须对中学数学的课堂教学模式加以研究.课堂教学模式一般地能体现课堂教学的全部信息,如数学思想、数学方法、教学过程、师生关系等,一定的教学模式也可以说是一定的教学思想、教学理论的具体化,是教学理论指导实践活动的一个途径.新课程标准中,对培养目标、课程设置及课程实施评价方面提出了更为明确的要求。
作者
付清云
机构地区
吉林省集安市第一中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第14期64-64,共1页
关键词
中学数学
新课程
教学理论
学案教学
课堂教学
实施评价
课程标准
师生关系
目标设计
课本内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2009年 第14期
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