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试论新课程标准下高中数学教学中存在的问题及改进策略被引量：3

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摘要在新课程标准下,高中数学课程教学以促进学生的全面、持续、和谐地发展为基本出发点.但是在我国高中数学课程教学的发展中,教师与学生都存在着或多或少的问题.本文将重点讨论高中数学中存在的问题及改进策略.

作者张勇

机构地区江苏省丹阳高级中学

出处《数学学习与研究》 2013年第1期55-55,共1页

关键词高中数学教学措施存在问题改进策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第1期

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