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把握中专生数学作业设计有效性的五个关键

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摘要中专生数学作业是数学课堂教学的复习与巩固,也是课堂教学的延续和补充.因此教师在设计作业时要以学生发展为本,要兼顾学生基础知识的巩固和能力的发展,要以批判的眼光继承和发扬传统数学作业的优点,抛弃其难、繁、偏、旧的弊端,设计出形式多样、异彩纷呈、接近生活并让学生乐于接受的数学作业.那如何把握中专生数学作业设计的有效性,本文提出了五个关键.

作者瞿娟

机构地区江苏省南通中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2013年第1期135-136,共2页

关键词数学作业设计关键

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第1期

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