良好的开端是数学课成功的前提

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摘要俗话说得好,良好的开端是成功的一半.导入是课堂教学以及其他教学活动的起始环节,它的首要作用在于运用恰当有效的教学方式集中学生的注意力.一般语文教师较注重课堂导入,而数学教师对课堂导入重视不够.其实适当的导入能使教学效果更好,好的导入能像磁石一样把学生吸引住,后面的课就顺利多了.当然导入的方法有很多,我们应根据具体情况因势利导选择合适的导入方法.

作者李勇红

机构地区江苏省句容市天王中学

出处《数学学习与研究》 2013年第2期7-7,共1页

关键词课堂导入全等图形二元一次方程组学习欲望韩信点兵一元二次方程导入方法课堂教学故事导入

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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