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运用多媒体,提升小学数学课堂教学实效
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摘要
随着社会信息化程度的提高,计算机多媒体技术引入课堂教学已经成为实现现代化教育的一个重要内容.多媒体辅助教学中动静结合的教学图像,能够创设逼真的教学环境,生动活泼的教学氛围,把一些枯燥无味的数学知识,有声有色地展示出来,充分调动学生多种感官参与教学活动.多媒体辅助教学中,图、文、声、像、影并茂的特点,能把数学教学中抽象的。
作者
苟云洪
机构地区
四川省小金县营盘小学
出处
《数学学习与研究》
2013年第2期45-45,共1页
关键词
课堂教学实效
圆周长
小学数学课
多媒体辅助教学
教学效果
多媒体技术
思维能力
多媒体课件
探究欲
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2013年 第2期
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