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初中数学解题策略的探析

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摘要初中数学的学习是一个过渡阶段,由于知识难度的逐渐加深和数学题目的多样化,很多学生在解答初中数学试题时总是觉得时间不够,或者出现平时都会做一到考试就做不对的现象.就此,本文介绍几点有效的解题规律和技巧,以帮助初中生学好数学,提高教学效率.

作者匡寿林

机构地区江苏省高邮市临泽镇初级中学

出处《数学学习与研究》 2013年第2期108-108,共1页

关键词初中数学解题解题策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第2期

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