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浅谈初中数学课堂效率的提升

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摘要数学是初中也是学生整个学习阶段都极为重要的一个学科,相对于一些文学性较强如语文等科目来说,数学课程就显得较为枯燥,也更强调对学生逻辑思维能力的要求.针对这种情况,我们应当如何让学生乐于学习,实现初中数学课堂教学有效性的提升呢?本文将根据自身经验就如何提升初中数学课堂的教学效率做一些简单探析.

作者罗琳杰

机构地区广东省深圳市宝安区新安中学

出处《数学学习与研究》 2013年第2期126-126,共1页

关键词初中数学课堂效率逻辑思维能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第2期

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