浅谈小学数学后进生转化的几点措施被引量：10

下载PDF

导出

摘要对于小学数学这门基础学科,它具备较强的科学性、严密性以及抽象性.因此,对于部分小学生而言,数学是相对来说较难的一门学科,这就导致了许多小学数学后进生的产生.为了提升小学数学后进生的数学成绩,就必须进行小学数学后进生转化.基于此,本文将结合多年来担任小学数学教师的实际工作经验,来提出小学数学后进生转化的几点措施.

作者陈大贵

机构地区贵州省铜仁市德江县青龙镇小山小学

出处《数学学习与研究》 2013年第2期137-137,共1页

关键词小学数学后进生转化措施

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1周明海.春风化雨润物无声——浅谈初中数学教学中后进生的转化[J].考试（教研版）,2007(6):25-25. 被引量：4
2王伟文,林子璇,张明明.后进生的成因与转化教育探讨[J].卫生职业教育,2007,25(10):63-64. 被引量：4
3张文清.数学后进生的转化策略[J].广东教育（教研版）,2006(10):28-29. 被引量：2
4蔡慧琴.非智力型后进生的成因及其教育策略[J].江西教育科研,2005(11):44-45. 被引量：11
5雷玉萍.素质教育中后进生的成因和转化[J].大同职业技术学院学报,2003,17(4):86-88. 被引量：1
6霍建平.浅谈“后进生”的成因及转化对策[J].吕梁高等专科学校学报,2001,17(2):64-65. 被引量：1

二级参考文献4

1.[EB/OL].http: learn.vip.sina.com/jylt/rwxyoo/660203 .htm,.
2魏书生.班主任工作漫谈[M].桂林:漓江出版社,1993..
3.[EB/OL].http: www.fsjy.net/jshyuandi/deyu/18.htm,.
4单中惠朱镜人.外国教育经典百年读[M].上海:上海教育出版社,2004..

共引文献17

1田郡.浅谈后进生转化工作[J].科技信息,2008(28):591-592. 被引量：2
2关颖.城市中学后进生生存状况管窥——来自工读学校的调查[J].中国特殊教育,2007(10):56-61. 被引量：5
3张德美,朱德全.非智力型后进生自主学习意识的唤醒[J].现代中小学教育,2009,25(4):71-73.
4陈杰.谈职业学校数学后进生的转化策略[J].中国科教创新导刊,2009(28):232-232.
5胡宗平.浅析高中英语后进生的情感教育[J].考试周刊,2013(96):90-91. 被引量：1
6沈建平.小学数学教学中后进生的转化教育[J].中国科教创新导刊,2014(15):216-216. 被引量：1
7黄志玉.中学后进学生的类型、成因及转化对策[J].文艺生活（中旬刊）,2014(9):208-209.
8曹银娟.浅谈“宽容教育”对转化后进生的作用[J].新课程学习（中）,2014,0(9):146-147.
9王秀君.小学班主任对后进生的管理对策[J].情感读本,2015,0(12):101-101.
10毛云树.浅析初中班主任如何做好班级后进生管理工作[J].成功,2012(1X):202-202. 被引量：19

同被引文献27

1章明.小学数学后进生提优的几点教学思考[J].数学学习与研究,2010(6):58-59. 被引量：5
2郭雪雅.巧变“孙悟空”,护送后进生取真经[J].中小学德育,2011(7):58-59. 被引量：2
3吴艳.浅谈如何在小学数学教学中转化“后进生”[J].中国校外教育（中旬）,2012(4):19-19. 被引量：4
4王杰.浅谈农村小学数学后进生的原因及转化策略[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(2):220-220. 被引量：8
5邢志峰.浅谈小学数学后进生的成因及转化策略[J].课程教育研究,2013(20):137-138. 被引量：1
6赵健.浅谈小学数学后进生成因及其转化策略[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(7):218-218. 被引量：24
7刘彩虹.后进生的心理特点分析及转化途径探讨[J].科技风,2013(24):194-194. 被引量：2
8向明康.“后进生”心理分析及对策[J].青春期健康,2014(2):68-69. 被引量：1
9杨静.浅谈职业学校后进生的转化[J].职业技术,2014,0(4):110-110. 被引量：2
10刘影,艾红妹.数学后进生转化的措施探究[J].通化师范学院学报,2014,35(2):54-56. 被引量：4

引证文献10

1刘显涛.浅谈小学数学后进生转化的策略[J].时代报告（学术版）,2014(6):66-66.
2贾斌.数学教学中后进生的转化[J].学周刊（中旬）,2016(7):194-195.
3王靖.分层教学在高职数学教学中的应用[J].祖国,2018,0(6):127-127.
4黎忠明.小学数学教学中后进生的辅导教育研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2019,0(2):43-43.
5王占军.浅谈小学数学后进生转化工作[J].学周刊,2019,0(26):104-104. 被引量：3
6徐正豪.激发后进生学习兴趣提高数学教学质量探索[J].成才之路,2019,0(26):92-93. 被引量：1
7柴强.浅谈小学数学教学中对后进生的转化[J].科学咨询,2020(20):158-158. 被引量：4
8刘海涛.后进生的心理分析及转化措施[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2020(12):154-155.
9汤汉强.以乐活真情,育满园花开——浅谈学困生转化的策略与实践[J].教育观察,2016,5(4X):54-55.
10麻春巧.如何提高后进生小学数学的学习能力探讨[J].新课程（小学）,2014,0(9):76-76.

二级引证文献8

1孙朴.小学数学后进生成因及转化对策[J].试题与研究,2020(26):187-188. 被引量：1
2杨镇,任大宏,李大鹏,裘法祖.门脉高压症患者内脏血管壁的组织病理学改变[J].同济医科大学学报,2000,29(1):34-36. 被引量：10
3黄金耀.释放孩子心灵的力量——小学数学教学中后进生的转化[J].名师在线,2020,0(13):88-89. 被引量：2
4李贵勇.“兵带兵”教学法小学数学后进生转化中的运用研究[J].求知导刊,2020(41):27-28.
5张永安.小学高年级数学后进生的转化策略探析[J].数学学习与研究,2021(9):128-129.
6张银环.论小学数学教学中后进生的转化途径[J].安徽教育科研,2021(25):55-56. 被引量：3
7王小典.小学语文后进生存在的问题及对策[J].课程教育研究,2022(6):28-30.
8徐婷婷.探究小学数学后进生的转化策略[J].课堂内外（初中版）,2024(12):70-72.

1杨彬.打造高效数学课堂教学的举措[J].学周刊（中旬）,2015(4):120-120. 被引量：1
2王金印.国情教育刍议[J].高等建筑教育,1999,35(3):20-21.
3孙强.与新课改同行,构建高中数学教学新模式[J].中学生数理化（高考理化）,2014,0(10):15-15.
4王福强.新课程下打造高效数学课堂的策略研究[J].教育现代化（电子版）,2017(4):43-43.
5姚钦.初中数学教学中情感教育的渗透[J].数学学习与研究,2012(16):44-44.
6张能广.关于议论文提升的思考[J].中华活页文选（教师）,2010(9):52-53.
7赵玉梅.学生英语学习兴趣培养三策略[J].甘肃教育,2015(17):107-107.
8王龙.浅析小学生数学逆向思维能力的培养[J].赢未来,2018(10):404-404.
9刘志高.语文教师的四种“语言”[J].哈尔滨学院学报,1998,20(1):162-165.
10袁同庚.分类讨论思想在一元二次方程中的应用[J].初中生（爱学习）,2008(9):44-47.

数学学习与研究

2013年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈小学数学后进生转化的几点措施被引量：10

参考文献6

二级参考文献4

共引文献17

同被引文献27

引证文献10

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈小学数学后进生转化的几点措施 被引量：10

参考文献6

二级参考文献4

共引文献17

同被引文献27

引证文献10

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈小学数学后进生转化的几点措施被引量：10