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探讨数学教学中教师的答疑艺术被引量：1

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摘要答疑是不可缺少的教学环节.保证答疑效果的前提是正确诊断.富有艺术性的答疑,能充分调动学生的积极性,从而提高教学效果.常用的答疑艺术有:学会等待,适时重复;以问代答,引导思维;启发探索,开拓思维;相互讨论,集思广益等.

作者吴建宗

机构地区江苏省南京市宁海中学

出处《数学学习与研究》 2013年第3期19-19,共1页

关键词数学教学正确诊断答疑艺术

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第3期

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