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浅谈初中数学教学的分层教学策略的应用被引量：9

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摘要随着新课改的实施和不断深入,素质教育背景下和新课改理念下的初中数学教学中分层教学策略的应用显得更具人性化和强烈的针对性,对提高不同层次学生的数学成绩具有十分重要的意义.因而笔者将本文命名为"浅谈初中数学教学的分层教学策略的应用",分别从学生、备课、授课、作业和评价五个方面对分层教学策略的应用进行了初探,旨在与同行进行业务交流,不断提高初中数学教学质量,促进我国教育事业的发展.

作者周国清

机构地区江西省上饶市信州区沙溪中学

出处《数学学习与研究》 2013年第3期50-50,共1页

关键词初中数学分层教学学生备课授课作业评价

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第3期

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