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重视培养学生逆向思维习惯

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摘要在教学中我们常常会碰到既是显而易见的逆问题,学生解答起来仍然不很顺利.本文从例题入手,详述了正确的解题方法.

作者丁鲁辉

机构地区铜陵市第二十中学

出处《数学学习与研究》 2013年第3期82-82,共1页

关键词逆向思维解答数学学习公式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第3期

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