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探讨数学有效课堂教学对教师的要求

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摘要 课堂是教师生命的舞台,是学生成长的原野.通过实践,通过课堂教师显现他作为教师独特的生命气质、生命品质、学识素养、教学艺术,实践着的教师才会表现出不同的品质与素养的差别.课堂是教师释放才情、气质、个性的地方.课堂教学是学校教育的主要方式,在新课程改革的背景下全面实行素质教育的前提下。
作者 孔庆荣
出处 《数学学习与研究》 2013年第3期134-134,共1页
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