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概念讲解的教学策略
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摘要
小学数学概念是小学生理解和掌握数学知识的基础,是解决问题的前提,也是小学数学教学的一项重要内容.概念不清,就会导致思维混乱,也就无法正确地解决相关问题.因此,在小学数学课堂教学中,概念教学必须受到重视.概念的讲解是概念教学最为关键的一个阶段。
作者
杨传平
机构地区
安徽省怀远县荆涂学校
出处
《数学学习与研究》
2013年第4期42-42,共1页
关键词
教学策略
概念教学
小学数学课
小学数学教材
步步追
知识的基础
混淆概念
解题策略
教学内容
后续
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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