浅谈初中数学应用题解答策略

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摘要随着时代的发展,人们教育观念的更新,在我国由应试教育转变为素质教育的今天,智力已不再是能力的同义词.素质教育不但要求学生掌握课本知识,更重要的是对知识的应用,用学到的知识来解决实际问题,而解答应用题恰是中小学生学习数学的一大难题.本文针对中小学数学应用题教学中出现的问题、遇到的困难,提出了解答应用题的四个策略,即培养学生的读题习惯、构建建模思想、加强课外实践和学科间融合.

作者康亚丽

机构地区甘肃省定西市安定区葛家岔初级中学

出处《数学学习与研究》 2013年第4期80-80,共1页

关键词应用题解答策略读题习惯建模思想课外实践交叉融合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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