期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于问题驱动的“三线八角”教学设计及启示被引量：1

下载PDF

导出

摘要数学课堂中的"问题驱动"是指用数学问题驱动学生参与到数学课堂学习活动中来,驱动学生深入思考,理解数学的本质."问题驱动教学"是指教师通过设计一系列环环相扣的数学问题来驱动数学课堂教学,让学生在好奇心的驱使下逐步逼近所教主题的数学本质.正如张奠宙先生所说:"问题驱动的本质是暴露数学的本质".在数学问题驱动教学中。

作者张燕莺

机构地区浙江省台州市双语学校

出处《数学学习与研究》 2013年第4期86-87,共2页

关键词驱动问题课堂学习活动学习方法化归变式思维能力辨析题思维层次认知成分位置特征

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1张奠宙,张荫南.新概念:用问题驱动的数学教学[J].高等数学研究,2004,7(3):8-10. 被引量：148

共引文献147

1杨华.提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践[J].高考,2021(15):113-114. 被引量：1
2蔡培.基于新课程背景下初中英语写作教学的探讨和研究[J].新东方英语（中学版）,2019(3):169-169.
3伍玉霞.过程写作法在初中英语写作教学中的行动研究[J].新东方英语（中学版）,2019(3):82-82.
4孙秀莉.高中英语阅读课导入设计的探索和实践[J].新东方英语（中英文版）,2018(9):181-181.
5白建珍.语言运用能力在初中英语阅读教学中的培养探讨[J].新东方英语（中学版）,2018(9):143-143.
6胡悦.高中英语阅读教学中常用的导入活动及有效性探析[J].新东方英语（中学版）,2018(8):40-40.
7陈艳平.“问题驱动”在高职高专数学教学中的应用[J].福建商业高等专科学校学报,2009(1):68-69. 被引量：2
8蒋莉.大学数学公共课的教学改革探讨[J].黑河学刊,2009(9):81-81. 被引量：1
9胡晓敏.高等数学课程教学改革研究与实践[J].杭州电子科技大学学报（社会科学版）,2006,2(2):48-50.
10陈进才.一部重视创新能力培养、特色突出的数学教材——评《实变与泛函——基本原理与思想方法》[J].漳州师范学院学报（自然科学版）,2005,18(1):111-112.

同被引文献2

1杨雨润.浅谈以问题驱动的应用数学研究与应用数学专业课程存在的问题和改革[J].中国科技信息,2012(10):202-202. 被引量：5
2杨宪立,赵自强.问题驱动原则在高等数学教学中的运用[J].河南教育学院学报（自然科学版）,2014,23(1):49-52. 被引量：12

引证文献1

1蒋朝霞.探讨应用数学中问题驱动与发展路径[J].考试周刊,2014,0(80):69-69.

1郭宝彦.例析高考题中的向量题[J].中学生数理化（高考理化）,2013(8):49-49.
2夏银宝.中考数学选择题的常用解法[J].中学生数理化（初中版）（初三）,2005(5):32-33.
3杜谦.从高考试题看平面向量与解析几何的交汇[J].福建中学数学,2008(3):12-15.
4张世林,董兴旺.例析平面向量的常见误区[J].语数外学习（高中版）,2008(11):39-40.
5梁建国.解析几何解题新路——用向量方法解高考数学中解析几何试题[J].数学通报,2002,41(12):19-21. 被引量：1
6房国新.向量数量积在解题中的应用[J].中学课程辅导（高考版）,2011(11):36-37. 被引量：1
7张圣官.向量法——解决解析几何问题的有力武器[J].中学数学研究,2004(1):35-37.
8张圣官.向量——解决解析几何问题的有力武器[J].理科考试研究（高中版）,2005,12(3):1-4.
9张小雨.归类高考中的双曲线问题[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2008,0(12X):29-30.
10梁丽丽.PBL教学法在货币银行学中的运用探讨[J].高教学刊,2015,1(13):30-31. 被引量：4

数学学习与研究

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部