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初中数学教学中的情境教学的体会

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摘要情境教学法具有灵活多变的情境创设形式和丰富的教学手段等优点,被广泛应用于初中数学课堂中,本文探讨了情境教学法在初中数学教学中的重要性,从而对在初中数学教学中使用情境教学法能够提高学生的学习兴趣、培养学生积极的思维习惯和创新意识等形成了深刻的体会,对以后在初中数学教学中实施情境教学有着积极深刻的意义.

作者李招景

机构地区广东省惠州市惠东县稔山中学

出处《数学学习与研究》 2013年第4期122-122,共1页

关键词初中数学情境教学学习兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第4期

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