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数学文化点缀小学课堂被引量：1

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摘要本文从数学文化在小学课堂教学中的重要性着手,以部分教师在课堂教学中合理而巧妙地运用数学文化,从而使课堂绽放美的光芒,达到理想的教学效果为实例.而这些教师在课堂教学中联系生活数学促进课堂教学,借用数学"历史"充实课堂教学,运用数学美学激活课堂教学等方式进行有效教学,从而使课堂教学推向高潮.

作者蔡江平

机构地区浙江省绍兴市越城区北海小学教育集团

出处《数学学习与研究》 2013年第4期135-135,共1页

关键词数学文化点缀小学课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第4期

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