期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让我欢喜让我忧——数学高效课堂小组学习建设的一点思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
开展高效课堂模式教学后,在笔者的数学课堂上关于小组学习建设出现了一些欢喜和忧虑的状况.能否让他们更好地学习,成长,这就使笔者的教学面临着诸多挑战,如何做好,做到学生和家长的心里则是我的头等大事.
作者
姜春华
机构地区
吉林省长白山管委会池北区二中
出处
《数学学习与研究》
2013年第6期18-18,共1页
关键词
数学教学
高效课堂
小组学习建设
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
23
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
邓勤.
让他们像儿童那样学习数学——反思高中的数学课堂教学[J]
.中学数学(高中版),2009(11):1-2.
被引量:2
2
程广文,宋乃庆.
论数学课堂活动教学两面性[J]
.教育学报,2007,3(4):35-38.
被引量:10
3
程广文,顾泠沅,王建磐.
论数学课堂与生活世界[J]
.教育科学,2001,17(3):31-33.
被引量:14
二级参考文献
12
1
胡德海.
论教育的自在和自为[J]
.教育研究与实验,1988(3):1-4.
被引量:11
2
曹一鸣.
数学教学中的“生活化”与“数学化”[J]
.中国教育学刊,2006(2):46-48.
被引量:102
3
邓东皋.数学与文化[M].北京:北京大学出版社,2001..
4
教育部.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001..
5
王策三.教学论稿[M].北京:人民教育出版社,1985..
6
[德]雅斯贝尔斯.什么是教育[M].北京:三联书店,1991..
7
[2]郑杭生,现代西方哲学主要流派[M].北京:中国人民大学出版社,1990.
8
[美]威廉.H.克伯屈.教学方法原理[M],王建新译.北京:人民教育出版社,1991.
9
弗赖登塔尔.作为教育任务的数学[M].陈昌平,等,译.上海:上海教育出版社,1995.96.
10
Paul Ernest. Constructing Mathematical Knowledge: Epistemology and Mathematical Education [M]. The Falmer Press, 1994:201.
共引文献
23
1
李祖来.
浅析中学数学课堂活动教学[J]
.新课程学习(下),2010(3):156-156.
2
黄健华,林晓玲.
数学教学生活化的认识与思考[J]
.教育导刊(上半月),2004(11):48-50.
被引量:19
3
马吉宏.
对教学关注生活世界的思考[J]
.天津市教科院学报,2007,19(5):54-57.
4
丛立新.
讲授法的合理与合法[J]
.教育研究,2008,29(7):64-72.
被引量:128
5
周俩团.
技工学校数学教学初探[J]
.安徽文学(下半月),2007(1):77-77.
被引量:1
6
王影丽.
浅谈技工数学教学方法[J]
.黑龙江科技信息,2010(16):137-137.
被引量:1
7
张健.
浅谈中职学校几种数学教学方法[J]
.科技资讯,2010,8(36):154-154.
被引量:3
8
陈碧芬,张维忠,唐恒钧.
“数学教学回归生活”:回顾与反思[J]
.全球教育展望,2012,41(1):86-92.
被引量:42
9
张晓明.
试析中职数学教学中的任务驱动[J]
.职业技术,2012(3):53-54.
被引量:3
10
牟维维,杨溢.
小学品德活动课的教学实践与成效探讨[J]
.课程教育研究,2013(29):76-77.
同被引文献
3
1
冯印秀.
探索多种教学途径 构建高效数学课堂模式[J]
.中国教育技术装备,2010(1):52-52.
被引量:14
2
王琦.
浅谈高效数学课堂的构建[J]
.陕西教育(教学),2011(7):64-65.
被引量:1
3
姚国强.
浅谈构建高效数学课堂的策略[J]
.学周刊(中旬),2012(5):175-176.
被引量:3
引证文献
1
1
周小丽.
增强数学趣味性培养综合性人才的探究[J]
.成才之路,2015,0(24):31-31.
被引量:1
二级引证文献
1
1
卜宜花.
小学数学传统文化例谈[J]
.安徽教育科研,2021(7):49-51.
1
赵沁平.
要把学风建设作为高校的基础建设来抓[J]
.中国高等教育,2002(13):3-6.
被引量:60
2
王锡林.
加强思想品德课教师队伍建设的思考[J]
.思想理论教育,1994(3):57-57.
3
王毛生.
将“特色理论”融会到“马克思主义原理”课教学的思考[J]
.交通高教研究,1995(3):67-68.
4
郝振中.
学习建设有中国特色的社会主义理论 加强高校思想政治工作[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),1996,20(1):34-37.
5
何东昌.
重视广泛开展高校德育工作研究─—1995年8目11日在“学习建设有中国特色社会主义理论加强高校德育工作研讨会”上的发言[J]
.思想教育研究,1995(5):3-5.
6
郑玮.
对我国高校学习建设“世界一流大学”的历史思考[J]
.科教导刊,2011(34):11-11.
7
马园根,速婉莹.
基于“学生学习”建设让学生满意的课程[J]
.上海教育科研,2013(1):70-72.
8
唐亦勤.
创建一流教育学院的思考──学习建设有中国特色社会主义理论笔记[J]
.北京教育学院学报,1995,9(4):34-35.
9
刘著.
论信息与计算科学专业的学习建设[J]
.经营管理者,2014(6X):341-341.
10
金更欢.
围绕学风建设,做好新时期高校政治辅导员工作[J]
.广东职业技术师范学院学报,1999(2):97-101.
数学学习与研究
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部