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关于初中数学的有效性教学研究
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摘要
学习初中数学是为学习高中数学奠定基础,提高学生的实践能力,培养学生的创新意识,能够对学生日后的全面、协调发展起促进作用.教师需营造愉快、和谐的课堂氛围,让学生在数学课堂中发挥自己的特长,使学生对数学学习产生浓厚的兴趣.因此,很有必要开展初中数学的有效性教学.可从提高学生自学能力、注重学习方法、对学生进行鼓励性教育、采用寓教于乐方式教学四个方面对初中数学有效性教学进行研究.
作者
徐敏
机构地区
江苏省溧阳光华初级中学
出处
《数学学习与研究》
2013年第6期30-30,共1页
关键词
初中数学
有效性
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
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