在初中数学教学中培养学生应用意识的研究被引量：1

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摘要学习知识的目的在于应用,数学学习更是如此.教师要在平时的教学中努力为学生创设生活情境,使学生体会到数学的作用,培养学生的应用意识.教师要努力为学生应用数学知识创造条件和机会,鼓励学生自己主动在现实生活中寻找用数学知识和数学思想方法来解决问题的机会,并努力去实践,培养应用意识,提高学生利用数学知识解决实际问题的能力.

作者赵晓华

机构地区河北省平山县文都中学

出处《数学学习与研究》 2013年第6期31-31,共1页

关键词初中数学课堂教学应用意识培养方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第6期

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