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小学数学新课导入的方法与技巧分析 被引量:1

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摘要 在进行小学数学新课中导入的过程中,如何选择有效的方法与技巧,是当下小学教师应该考虑的问题.本文将对数学新课导入的相关方法以及技巧问题进行分析,主要是通过对创设情境导入新课、以旧引新导入新课、通过联系实际导入新课以及通过操作演示导入新课者五个方面来进行分析.
作者 彭华德
出处 《数学学习与研究》 2013年第6期73-73,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1小学数学教材教法[M].人民教育出版社,2001,12.
  • 2数学课程标准[M].北京师范大学出版社,200l,7.
  • 3素质教育新教案[M].西苑出版社,2003,6.
  • 4夏逢梅.浅析小学数学新课的导入[J]三溪教育,201019.
  • 5施勤;柴林喜.小学数学课堂教学的55个细节[M]成都:四川教育出版社,200712.
  • 6马小英.工于开头课生辉——小学数学新课导入四法[J].青海教育,2002(11):40-40. 被引量:2

共引文献3

引证文献1

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