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初中数学的有效性教学:以类推数学题解法为出发点

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摘要以一道类推数学题为出发点,简评了该题的特点及求解过程中遇到的几种问题,并以类推数学题为基础,探讨了初中数学的有效性教学方法.

作者陈婧

机构地区浙江省上虞春晖外国语学校

出处《数学学习与研究》 2013年第6期114-114,共1页

关键词初中数学有效性类推

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第6期

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