期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈非智力因素与数学教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生的数学学习建立在智力因素和非智力因素相统一的基础上,非智力因素尤其发挥重要的作用.非智力因素主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格和气质等方面.教师在教学中要注意做到以下几个方面:一、激发学生正确的学习动机.二、培养学生浓厚的兴趣.三、密切师生情感.四、培养学生坚强的学习意志.
作者
陶军
机构地区
安徽省马鞍山市和县联合初中
出处
《数学学习与研究》
2013年第6期133-133,共1页
关键词
智力因素
非智力因素
教学过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘洋.
辅导员性格和气质特点对学生工作的影响分析[J]
.中国商界,2010,0(5X):225-226.
被引量:1
2
林加亮.
浅谈化学教学中学生非智力因素的培养[J]
.才智,2014,0(14):29-30.
被引量:1
3
陈敏.
如何在体育教学中促进学生的个性化发展[J]
.课程教育研究,2016,0(16):206-207.
4
康珂.
在体育教学中要重视发展学生的个性[J]
.西藏科技,2003(5):38-40.
5
宋丹丹.
让个性之花在作文教学中绽放[J]
.时代报告(学术版),2011(08X):41-41.
6
张昌来.
浅谈体育教学与个性培养[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,1989(Z1):63-66.
7
袁正光.
科学精神和人文精神(上)[J]
.教师之友,2004(10):61-62.
8
本刊编辑部,曾秋华.
不一样的城市,不一样的大学[J]
.高中生之友(青春版),2007,0(4):4-9.
9
李文超.
经营一种性格和气质[J]
.四川教育,2007(2):30-30.
10
汪琳.
论辅导员的性格、习惯和工作作风对班级发展、学生成长的影响[J]
.才智,2011,0(29):119-120.
被引量:1
数学学习与研究
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部