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运用多媒体技术,优化高中数学教学效率
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摘要
信息技术的迅猛发展,使得教育无论是从目的、内容,还是从形式、方法都有了深层次的变革.作为教学一线的高中数学教师,有必要重新审视自己的教学行为,在平时的教学过程中,如何借用现代教育手段,发挥计算机辅助教学的特有功能,将信息技术与数学教学有机融合,使数学课堂更加形象,更加多样,更加能够凸显数学学科的内在本质。
作者
史风俚
机构地区
江苏省淮州中学
出处
《数学学习与研究》
2013年第7期33-33,共1页
关键词
高中数学教学
多媒体技术
高中数学教师
情境创设
数学问题
数学情境
计算机辅助教学
数学能力
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2013年 第7期
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