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数学本质在职高数学教学中的实施

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摘要在目前的课堂教学中存在对数学教学本质认识不足的现象:某些看起来轰轰烈烈的课堂教学,其下面掩饰的是空洞的、凌乱无序的内容.数学教学应该以数学内容为核心,重视对数学本质揭示.数学本质就是用数学的眼光认识世界,揭示数学规律,总结数学方法,形成数学思想,提炼数学精神.本文论述了数学本质教学的教学策略.

作者姜玉梅

机构地区江苏省金坛中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2013年第7期50-50,共1页

关键词数学本质教学策略职高数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第7期

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