让幼师生学有趣的数学

下载PDF

导出

摘要我校是一所培养小学和幼儿园师资的专科学校,三年制幼师专业幼儿数学教法课是必修课,同时为了提高学生的数学素养,在三年制幼师还开设了趣味数学选修课,选修课分专题讲座,注重趣味性,让学生在玩中学,在学中提高,在学中感悟.一、玩转魔方,以魔方为载体,培养学生的空间想象力魔方是匈牙利人鲁比克发明的,它和中国的华容道、法国的独立钻石是世界上三大奇妙的玩具.通过学习让学生认识魔方,了解魔方的结构,学会七步解魔方的过程.在学习魔方的过程中。

作者陈俊

机构地区吉林师范大学分院

出处《数学学习与研究》 2013年第7期134-134,共1页

关键词幼师生幼儿教师空间想象力图形的分割兴趣小组花园里匈牙利人思维训练第三天幼师专业

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1司马龙.五日授课制——匈牙利的教学改革[J].外国中小学教育,1987(3):8-9.
2龙舞.逆转之战[J].中学生百科（阅读写作）,2007,0(3):59-60.
3戴欣.魔方的奥妙[J].数学大世界（上旬）,2015,0(6):10-11.
4邱云.国外儿童新年风采[J].小星星（阅读100分）（小学4-6年级）,2007,0(Z1):49-49.
5胡椒.一起玩魔方[J].少年科学画报,2009(10):6-6.
6赵彦.魔尺变变变[J].数学大王（中高年级）（3-6年级）,2016,0(7):17-19.
7郝敏行.“附小”——我的家[J].学生之友（最作文）,2016,0(5):22-22.
8唐宁丽.积累·意识·规范——现代文阅读解题策略探究[J].中学教学参考,2011(1):57-58.
9略施一计.搭建“空中舞台”[J].小学生时代,2006,0(2):19-19.
10张天骁.华容道,关羽为什么放走曹操[J].全国优秀作文选（初中）,2003(Z1):96-99.

数学学习与研究

2013年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让幼师生学有趣的数学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史