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在数学教学中培养学生创造意向的有效措施

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摘要本文结合教学实例,论证了激发学生兴趣、触动学生对实物和问题的好奇心、帮助学生树立自信心是培养学生创造意向的有效手段.

作者王素芹

机构地区江苏省淮安市楚州实验小学

出处《数学学习与研究》 2013年第8期41-41,共1页

关键词培养创造意向激发兴趣引发好奇树立自信心

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第8期

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