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用兴趣开启低年级数学学习之门

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摘要 数学是一门逻辑性强,且又抽象而严谨的学科.小学低年级学生对枯燥又无味的数学知识不感兴趣.同时低年级学生认识直观,自我控制能力不强,注意力不太集中.如何激发低年级学生学习数学的兴趣呢?教学实践证明,兴趣能够激发学生产生学习的欲望.所以,作为低年级数学教师。
作者 单丽丽
出处 《数学学习与研究》 2013年第8期65-65,共1页
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