关注动态生成追求有效的数学课堂

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摘要 "动态生成"是新课程改革的核心理念之一,它要求从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学.正如叶澜教授说的"课堂教学应被看作师生人生中的一段重要的生命经历,是他们生命的有意义的构成部分."因此,教师应该关注课堂教学的动态生成,挖掘有价值的生成资源,把握教学的有利时机,及时捕捉点化,把探究引向深度,适时反馈评价,实现有效生成,以追求有效的数学课堂.

作者翁淑燕

机构地区福建省永安市十中附小

出处《数学学习与研究》 2013年第8期74-74,共1页

关键词动态生成数学课堂课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第8期

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