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新课程理念下如何提高小学数学课堂效率
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摘要
《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."在新课程背景下,我将"轻负担、高质量"作为小学数学课教学的目标,并把教与学的重点放在学生的"学"上。
作者
张国华
机构地区
江苏省淮安市白鹭湖小学
出处
《数学学习与研究》
2013年第8期82-82,共1页
关键词
小学数学课
新课程
生活情境
投影片
数量关系
直观效果
电教手段
问题意识
教育媒体
专业知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2013年 第8期
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