初中数学新课标的特点与教学策略初探

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摘要《初中数学新课程标准(2011版)》的颁布和实施正式启动了,随着数学课程标准的逐步深入实施,给我们的教学带来了新一轮生机和活力.在新课标大背景下,如何深入理解新课程标准,调整教学理念,转变教学方法,增强驾驭教与学能力?这给数学教学提出了一个更高层次的要求.本文就新课标特点与教学策略进行共同探讨.

作者谢强芝

机构地区广东省广宁县广宁初级中学

出处《数学学习与研究》 2013年第8期85-86,共2页

关键词初中数学新课程标准特点教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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