期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职数学教学与专业课程的交叉与渗透

下载PDF

导出

摘要理论联系实践一直以来都是老师在教学中面临的最大挑战,只有教学联系实践才会彻底激发学生的学习兴趣.普通中学的数学教学主要以考试为主要目的,学生学习则常以课本和考卷为主体.与之相比的就是职业学校没有升学任务的高压,教学思路上可以完全将实用性放在第一.

作者吴燕

机构地区江苏省启东中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2013年第9期24-24,共1页

关键词数学教学数学老师职校教育教育教学环境道德修养交叉渗透和谐美文化基础课基础数学陈旧落

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵敬妹,孙宗锋.项目教学法在数学课程中的实施[J].管理与财富（学术版）,2009(7):86-87.
2孙宪萍.试论新背景下中职班主任管理工作中的问题及对策[J].中国校外教育（中旬）,2013(11):37-37. 被引量：53
3郭灿.职校高等数学教学与改革[J].考试周刊,2011(21):46-47.
4高翔.中职学校开展学生思想工作的意义[J].企业研究（理论版）,2011(5):150-150.
5李莉.以提升英语素质为例探析职校学生非专业素质培养途径[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(14):94-94.
6何志燕.互助实践教学在大学英语教学中的应用[J].新课程研究（高等教育）,2012(4):72-73.
7刘金莲.浅谈职校分层次教学的实践与探索[J].读与写（教育教学刊）,2008,5(7):178-179.
8李梅.情感教学在职校教育教学中的应用[J].科技与企业,2011(08X):195-195.
9周洁.提高职校学生学习兴趣的数学教学探索[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2010,9(4):55-56.
10卢新贞.中职计算机专业教学改革的思考[J].学周刊（下旬）,2013(1):36-36.

数学学习与研究

2013年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部