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关于新升本科院校数学教学改革的思考

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摘要随着近年来新升本科院校的不断增加,教学中尤其是数学教学中存在着一些亟待解决的问题,比如教材与学生数学基础间存在较大差距,各学生的数学基础之间大的差距,数学教学方法的枯燥,应试教育的影响等等,针对这些问题提出了一些改革措施,包括教材内容的增补,文科元素在教学中的运用,英语专业的引入,辅助教学的应用,评定学生成绩的方式,以及对学生独立性和创造性的培养.

作者邓娌莉

机构地区广西百色学院

出处《数学学习与研究》 2013年第9期55-55,共1页

关键词新升本科院校数学教学改革

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G642 [文化科学—高等教育学]

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数学学习与研究

2013年第9期

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