提高数学课堂教学有效性的几点做法

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摘要提高数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的重要目标之一.有效的课堂教学必须通过能促进学生有效的学习行为的老师教学行为来实现,这就要求老师合理组合教材内容,选择恰当的教学方法,通过课堂上教与学的双边活动,促进学生主动参与,自主探索、合作交流,实现提高数学课堂教学有效性的目标.本人从以下几方面试阐述如何才能提高教学有效性:一、创设和谐氛围,有效教学的前提;二、良好的倾听习惯,有效教学的基础;三、创设问题情境,有效教学的开展;四、重视生活实践,有效教学的应用.

作者张艳玲

机构地区河北省隆化县张三营中学

出处《数学学习与研究》 2013年第9期124-124,共1页

关键词课堂教学有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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