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谈初中数学课导入法之我见被引量：1

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摘要结合课程内容的特征,根据多年的教学实践,小结出复习旧知、类比、动手实践、反馈、情境问题设疑式、强调直入式、画图直接等七种导入法.

作者黄冬明

机构地区广东省珠海市斗门区实验中学

出处《数学学习与研究》 2013年第10期8-8,共1页

关键词导入法复习类比强调直入画图

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第10期

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