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探讨探究式学习在小学数学教学中的运用被引量：1

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摘要探究式学习是我国基础教育改革的重要成果,在实现学生的主体性和培养学生创新实践能力方面发挥了积极的作用,并且已经在我国基础教育中得到了广泛应用.小学数学探究式学习体现了素质教育和新课程标准的理论精髓,在教学实践过程中通过学生的合作探究提高了学生的动手实践能力以及团队合作能力,促进了学生自由、全面的发展.本文拟从小学数学探究性学习的重要性出发,探讨探究式学习的教学策略.

作者顾小静

机构地区山东省滨州市滨城区北城英才学校

出处《数学学习与研究》 2013年第10期31-31,共1页

关键词小学数学探究式学习教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第10期

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