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搞好中职数学有效教学的“四个”提高

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摘要数学是中职必修课程之一,搞好中职数学有效教学,可以从提高学生学习兴趣,提高题组教学水平,提高课堂提问效果,提高教师语言的课堂效应等诸方面入手,综合运用多种教学手段,从而达到大力提升课堂教学效率.

作者徐宽

机构地区江苏省建湖中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2013年第11期69-69,共1页

关键词中职数学有效教学提高

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第11期

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