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“变”中悟法探中明“算”——小议小学数学计算教学

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摘要计算是小学数学的基本内容.让学生掌握正确的计算方法,养成良好的计算习惯是提高计算正确率的有效方法.教师应该让学生在情境中理解算义,在探究中明确算理,在练习中运用方法,在实践中养成习惯,多方位的推进计算教学,这样学生才能掌握好计算.

作者赵建男

机构地区江苏省苏州市工业园区莲花学校

出处《数学学习与研究》 2013年第12期52-52,共1页

关键词计算悟法明算习惯培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第12期

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