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导学式教学法在小学数学教学中的应用研究
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5
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摘要
早在春秋时期,伟大的教育家孔子就曾提出:"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也."《学记》里也有过记载:"导而勿牵,强而弗抑,开而弗达."导学思想的光辉在这个时期就已经开始闪烁了.20世纪的20至40年代,平民教育家叶圣陶先生将"导儿学步"的思想开始运用于语文教育教学中,对已延续千百年的"经院式"教学传统提出了批评,并提出了"教是为了达到不需要教"的思想,并取得了良好的教学效果.
作者
黎阳
机构地区
江苏省宿迁市宿城新区实验小学
出处
《数学学习与研究》
2013年第12期61-61,共1页
关键词
导学式教学法
数学教学
小学数学学习
空间观念
语文教育教学
小学数学课程
数学实践
几何知识
生活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2013年 第12期
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