初中数学教学中如何培养学生的自学能力被引量：1

下载PDF

导出

摘要教师通过学习情境的创设来维持互动型师生之间的学习和教学关系,引导学生主动积极参与到问题探究之中,实现提高学生学习能力的教学目标,培养学生的学习能力和创新能力,将学生与老师一起融入创新学习这一过程之中,在帮助学生获取更多知识的同时提高学生的自学能力.初中数学教师应从传统的教学观念中解放出来,将学生放在主体地位,将自身主体地位转到主导地位上来,引导学生主动积极探究和获取知识,在初中数学教学中,适当的评价能使学生更好地进行数学学习.

作者张钱云

机构地区江苏省南通市通州区二窵中学

出处《数学学习与研究》 2013年第12期104-104,共1页

关键词初中数学自学能力合作探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1柯立贤.浅谈初中生数学自学能力的培养[J].学周刊（中旬）,2011(7):85-85. 被引量：3
2娄正中.“以学生为中心”的活动型初中数学课堂教学研究[J].数学学习与研究,2010(18):16-16. 被引量：5
3张君卫.初中数学教学中学生自学能力的培养[J].新课程(教师).2010(08)

二级参考文献1

1刘春梅.探究式学习:初中数学教学改革理想之路[J].科教文汇,2008(24):112-112. 被引量：24

共引文献6

1王军.初中数学教学中如何培养学生自主学习能力[J].新课程学习,2013(1):124-124.
2张磊.浅谈在数学教学中如何培养学生的自学能力[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(5):158-158. 被引量：3
3切登措.如何提高初中地理教师的学科地位[J].大东方,2016,0(1):241-241.
4杨成辉.初中数学教学如何实现以学生为中心[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(11):138-138.
5李杰.浅析以学生为中心的初中数学教学策略[J].新一代（理论版）,2019,0(8):153-153.
6梁庆南.探析新课程下的初中数学概念教学[J].新课程（中学）,2014,0(4):187-187. 被引量：1

引证文献1

1黄启军.开放教学环节培养学生自主学习能力[J].数学学习与研究,2014,0(22):6-6.

1庄瑶汝.巧用多媒体教学让语文课堂更具活力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(14):135-136. 被引量：1
2邱颖.浅谈提高初中英语教学质量的策略[J].新课程（下）,2012(9):153-153. 被引量：1
3李爱梅.如何提高小学数学课堂教学的有效性研究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(44):167-167.
4王永新.小学语文古诗教学中应用情境教学法的对策研究[J].考试周刊,2015,0(4):45-45. 被引量：21
5张宝兰.让化学课堂充满幸福感[J].文理导航,2015(20):52-52.
6周聪珍.初中语文自主学习评价体系的探究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(7):84-84.
7李兴强.浅谈初中数学高效课堂教学的几点思考[J].数学学习与研究,2013,0(20):17-17. 被引量：3
8王俊杰.试析初中英语课堂有效提问的策略[J].北方文学（中）,2017,0(2):150-150.
9罗世梅.着力三招，创建小学数学卓越课堂[J].师资建设,2015,0(7):132-133.
10刘恋.论和谐师生关系[J].现代商贸工业,2009,21(20):212-213.

数学学习与研究

2013年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中数学教学中如何培养学生的自学能力被引量：1

参考文献3

二级参考文献1

共引文献6

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中数学教学中如何培养学生的自学能力 被引量：1

参考文献3

二级参考文献1

共引文献6

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中数学教学中如何培养学生的自学能力被引量：1