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优化数学教学策略构建数学高效课堂被引量：2

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摘要 "高效课堂"是一个内涵丰富的概念.实现高效课堂,提高教学效率便成了所有老师关注的热点问题.本文从认真研究,创设情境;课前预习,注重归纳;合理设计,优化过程;以生为本,多元评价四方面入手,探讨了高中数学教学中如何优化数学教学策略来构建数学高效课堂.

作者周金霞

机构地区江苏省句容市第三中学

出处《数学学习与研究》 2013年第13期29-29,共1页

关键词数学教学高效课堂优化策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第13期

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