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基于中学课改的高职院校高等数学课程改革

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摘要分析了中学课改的现状和职业院校课程设置的现状,总结了职院学生必须具备的数学素质,阐述了高职院校数学课程改革的重要性,提出了课程改革的一系列目标.

作者陈玉玲

机构地区贵州广播电视大学

出处《数学学习与研究》 2013年第13期53-53,共1页

关键词数学教学课程改革高职

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] O13 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2013年第13期

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