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新课标下学生的有效学习策略

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摘要新课程的实施带来教师的有效教学问题,也带来了学生的学习方式的变革.作为学生应如何改变自己的学习方法,来实现自身的全面发展?本文从更新观念,师生互动,合作探究,发现并提出问题等四个方面,阐述了学生应如何应对课程改革带来的学习方式的变革.

作者吴太喜

机构地区江苏省郑集高级中学城区校区

出处《数学学习与研究》 2013年第13期58-59,共2页

关键词学习方式变革更新观念师生互动合作探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2013年第13期

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