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“数形结合”在函数教学中的运用

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摘要 在初中数学的教学中,"函数"一章是学生步入函数的起点和基础,所涉及的内容不仅抽象,关联的知识面也比较广且变化大."函数"是代数中常量转向变量的一章,也是蕴含了丰富数学思想的一章。
作者 杨群英
出处 《数学学习与研究》 2013年第13期81-81,共1页
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